*MALUKU – NAMROLE, Pemerintah Kabupaten Buru Selatan (Bursel) melalui Dinas Pendidikan (Disdik) terus mendorong peningkatan mutu pendidikan. Langkah konkret dilakukan dengan melakukan supervisi dan monitoring langsung terhadap tenaga pendidik di seluruh wilayah Kabupaten Buru Selatan.
Kegiatan supervisi yang berlangsung selama beberapa hari tersebut berakhir pada Selasa, 20 Oktober 2026, di SMP Satap Lektama, Namrole, sebagai sekolah terakhir yang dikunjungi tim Disdik Bursel.
Supervisi ini menjadi langkah strategis Dinas Pendidikan untuk mengevaluasi pelaksanaan tugas guru sekaligus memastikan proses belajar mengajar (PBM) di sekolah berjalan secara optimal dan sesuai standar.
Evaluasi Langsung 3 Aspek Penting
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Buru Selatan, Momin Tomanussa, mengatakan supervisi dilakukan dengan melihat langsung berbagai aspek penting dalam penyelenggaraan pendidikan.
Kami tidak hanya di kantor. Tim turun langsung ke kelas untuk melihat tiga aspek utama: pertama kedisiplinan guru, kedua penerapan metode pembelajaran, dan ketiga pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di ruang kelas,” ujar Tomanussa saat ditemui tim wartawan media kami di SMP Satap Lektama, Selasa (20/10/2026).
Menurutnya, supervisi ini dilakukan sebagai bahan evaluasi untuk mengukur sejauh mana kedisiplinan dan metode mengajar yang diterapkan guru, sehingga dapat meningkatkan kualitas pendidikan bagi para siswa.
*Petakan Kendala Guru di Lapangan*
Momin Tomanussa menegaskan, evaluasi langsung di sekolah sangat penting agar Dinas Pendidikan memperoleh gambaran nyata mengenai kondisi pendidikan yang sebenarnya, bukan hanya laporan di atas kertas.
“Kami berharap melalui pelaksanaan kegiatan ini dapat memperoleh informasi terkait kendala-kendala apa saja yang dihadapi para guru dalam mendidik siswa di lapangan. Apakah soal fasilitas, metode, atau hal lainnya,” tegasnya.
Ia menambahkan, banyak guru di wilayah terpencil Bursel menghadapi tantangan berbeda, mulai dari akses, sarana prasarana, hingga jumlah siswa yang tidak merata.
*Bukan Sekedar Menilai, Tapi Pembinaan*
Supervisi tersebut tidak hanya menjadi sarana untuk menilai kinerja tenaga pendidik, tetapi juga membuka ruang bagi Dinas Pendidikan untuk mengidentifikasi kebutuhan pembinaan dan peningkatan kompetensi guru.
“Hasil supervisi ini akan kami jadikan dasar untuk merumuskan langkah perbaikan. Baik terkait metode mengajar, profesionalisme, kedisiplinan, maupun pemenuhan kebutuhan yang menunjang kegiatan belajar mengajar,” jelasnya.
Pihak Disdik Bursel menegaskan, guru memiliki peran penting dalam membentuk karakter, mengembangkan potensi, serta meningkatkan kemampuan peserta didik. Karena itu, peningkatan kualitas tenaga pendidik menjadi salah satu faktor kunci dalam mewujudkan pendidikan yang lebih baik di Kabupaten Buru Selatan.
*Komitmen Perkuat SDM Bursel*
Melalui supervisi yang dilakukan secara berkala, Dinas Pendidikan diharapkan mampu memetakan berbagai persoalan di satuan pendidikan, sehingga kebijakan dan program pembinaan dapat disesuaikan dengan kebutuhan nyata di lapangan.
Upaya ini sekaligus menjadi bagian dari komitmen Pemerintah Kabupaten Buru Selatan untuk terus memperkuat kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) melalui sektor pendidikan.
Dengan evaluasi yang objektif dan tindak lanjut yang konkret, supervisi diharapkan tidak berhenti pada proses penilaian semata, tetapi mampu mendorong perubahan positif dalam pelaksanaan pembelajaran, meningkatkan profesionalisme guru, serta memberikan manfaat nyata bagi peserta didik di Buru Selatan.
